本网讯（办公室 通讯）青春书院声律动，金秋舞台展硕果。11月29日晚，我院四周年院庆晚会在陈熹音乐厅举行。校党委委员、两办主任朱为鸿等领导出席晚会。

晚会以“活力厚德，青春书院”为主题，节目有各兴趣团队选送的原创话剧、乐队演奏、激情歌舞、武术表演，有书院广大学子报送的拿手绝活、美妙歌喉，更有领导嘉宾的抽奖互动。精彩表演赢得场上师生热烈掌声，神秘大奖惑得场下观众欢声雷动，院庆晚会展现了书院学子的多才多艺，更展现了书院学子在书院文化建设中积极健康、团结协作、和谐发展的精神风貌！体现了书院学子对书院建设提供的自主发展平台的认同和参与，体现了书院学子积极参与书院文化建设的主人翁精神！

今晚，我院建设者有理由激动，因为他们感受到丰收的喜悦！把握时代发展脉搏，顺应现代大学人才培养模式变革要求，学校书院制改革的顶层设计理念出来了，实践的路该怎么走？书院制建设是一项创新性的教育事业，厚德书院的建设者必须探索前行！

一、转变教育观念，“做活”书院人

书院牌坊立起来了，书院建设的根本点在哪里？通过设计调查问卷，进行调查分析，明确书院工作理念：创建书院重在创建书院人，书院人的创建关键在加强人文关怀，转变教育观念，“做活”书院人。厚德人工作上软硬件两手抓，硬件着力提升书院文化环境，打造人文书院。通过楹联铭牌的励志，竹简石雕的明德，楼道文化的熏陶，文体活动场所的建设，为师生提供了一个理想的励志、修身、养德的生活家园。软件从兴趣爱好入手拟定书院团队建设指导性方案，发动书院学生自聘导师组建兴趣团队！文化传媒、微摄影、话剧、吉他、武术等8个兴趣团队的建设激活了书院学生主人翁精神，让青春追梦。团队活动浇筑了书院文化的主阵地，为学生的个性发展搭建了平台。书院以服务学生成长、成才为工作目标，着力培养学生非智力因素，通过“团队-导师-学生”教育模式，形成一种专兼结合，主辅相配、文化育人的工作格局，满足书院学生和谐发展需要。

二、强化实践育人，“做强”书院人

根据学校书院通识课实施办法的文件精神，精心设计，开发《团队建设》作为书院通识课程，创办“朋辈讲堂”、礼聘“荣誉导师”进书院，通过主题演讲与互动交流的方式，着眼职业发展，为厚德学子搭建更多的信息交流平台和文化交流平台，加强职业人生发展规划引导。同时，每个学期定期开展富有特色的书院文化主题活动，如素拓训练营、书院文化节、书院毕业季、地方文化调研、院庆晚会、话剧专场晚会、宿舍ppt设计大赛等主题活动，通过广播站建设、院报《厚德人》、院刊《厚德文化年报》的编辑出版、微博网站的创建维护，强化实践育人，提高学生的综合素质。书院通识教育在同学中引起热烈反响，三次得到省教厅官方网站的宣传报道。

三、深化建设内涵，“做好”书院人

拟订《章程》，遵循依法治院的理念，建设书院学子发展协作促进会，最大限度地调动书院学生当家做主的积极性，落实大学生生活社区自治。我们书院的学子都很有才，书院文化建设书院学子完全可以尝试自己做！促进会在书院指导下独立开展工作和活动，坚持践行社会主义核心价值观，遵行“厚德、明智、博学、力行”的校训精神，尊重与激励书院学子个性发展，培养公民意识，为书院学子的全面发展营造协作平台创造条件，提供支持；进一步落实书院文化育人工作，构建积极向上，全面发展的书院文化。

高等教育大众化时代的到来，对大学教育提出了新要求。肇庆学院书院制改革，创新人才培养模式，注重培养具有社会融合力，人格健全，身心和谐的应用型人才，正适应了社会发展的要求。实践推进书院制改革，需要领会贯彻好学校书院制改革顶层设计理念，需要迎难而上，勇于实践，深化改革的创新精神。四年来，厚德书院注重搭建学生自主发展平台，开展丰富多彩、贴合书院学子生命律动的通识教育活动，满足学生个性发展的需要，提升书院学生综合素质和职业素养，打造团队精英，培养具有社会融合力、心身健康、人格健全的新青年，迎接职业人生的挑战。院庆四周年晚会的成功举办，正是书院制建设下实践育人成果丰硕体现。